Förderung der Verkehrssicherheit: Fahrrad- und Rollertraining an der GS Carl-Orff
Die Entwicklung der theoretischen und praktischen Fähigkeiten, ein Fahrrad oder einen Roller sicher im Straßenverkehr zu führen, ist eine der wichtigsten verkehrserzieherischen Aufgaben in den Jahrgangsstufen 1 bis 4. Kinder müssen das Radfahren systematisch erlernen, um in der Lage zu sein, anspruchsvolle Mehrfachhandlungen in sich ständig ändernden Verkehrssituationen richtig auszuführen. In der Praxis zeigt sich,
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